为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，提高教师对于课程思政的深入理解，帮助广大任课教师深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育元素，全面推进课程思政建设，充分发挥各类课程的育人功能。软件学院于4月4日下午在图书馆第一会议室举行课课程思政培训活动。本次培训邀请学院思政教研室主任范凯轩老师主讲。
范老师从课程思政的含义、融合元素的区别、实施策略、推荐模型、案例探讨及案例分享五个方面进行讲解，同时又以学院部分专业课教师的教案为例，分享如何挖掘思政元素，做好课堂思政教育。
课程思政作为一种新的教育理念，是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向，从根本上回应了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”等重大理论与实践问题。近年来，课程思政逐步在高等学校推行和实施，强调以立德树人为目标，以“全员、全程、全方位”育人为引领，推进各类专业课程与思想政治理论课同向同行。
通过培训，教师们充分认识到了“课程思政”是新时代加强高校思政工作新要求的深刻意义，掌握了落实立德树人根本任务，必须坚持知识传授与价值引领相统一的原则，培训为大家今后做好课程思政改革提供了强有力的理论基础和实践指导。
培训现场
供稿：软件学院
