为响应国家加强新时代美育工作的号召，我校“荣光薪火”队深入平山县大吾乡田兴村，通过“墙绘增色、五课育人、调研把脉、路牌暖心”四项举措，探索乡村美育新路径。

构筑乡土审美新场域

团队创新运用“数字符号起型法”， 融合工笔重彩与年画技艺，开发自然科学启蒙可视化系统，打造沉浸式非遗文化墙绘，让乡村校园成为美育新阵地。

构建五维素养链

在王珺老师指导下，团队开发“美育+文化、自然、设计、特色、学科”五类融合课程，将乡土资源转化为生动教材，为乡村美育提供可推广模式。

构建精准帮扶长效机枢

团队深入调研，走访村委会、与教师座谈并发放百余份有效问卷，梳理关键瓶颈并形成调研报告，为后续精准帮扶奠定基础。

构建乡村导视美学系统

团队发挥专业优势，原创“田兴村文化导视路牌”，采用环保材质构建标准化体系，覆盖主要路口，村民全程参与，既增强文化认同，又传递现代设计理念。

目前，活动已产出墙绘、手工艺品等100余件，完成1份调研报告，制作安装3块路牌，并建立美育实践合作基地，推动乡村文化振兴长效发展。

“荣光薪火”团队用青春实践证明，新时代青年不仅是乡村振兴的见证者，更是践行者。他们以创新赋能文化传承，用专业服务社会发展，在广袤乡土书写青春答卷，让“强国有我” 的誓言在田野间回响。

供稿：艺术与传媒学院

终审：党委宣传部