2016年12月6日下午三点，我院召开了2016-2017第一学期学生代表座谈会。来自全院各年级的学生代表及教师代表封薇、李江涛、刘娟、王蕾、卢翠、候佳参加了座谈会，教师高玉婷主持座谈会。

此次座谈会以“构件以学生为主体的校园环境” 为主题，在平等、轻松、开放的氛围中对“校园环境的含义及其基本构成“、”校园环境的作用“、”环境与教育的关系“、”各校园环境的具体内容“、”建设校园环境的措施“五个方面的内容进行了交流讨论。

此次会议中，学生代表们表示无论是校园的物质环境、人际环境还是文化环境，不仅在塑造大学的良好形象方面,而且在形成大学生完美人格、促进大学生身心健康与和谐发展等方面具有重要作用，正所谓“好的行为是一个好的本性倾向与好的环境接触的结果。“优雅宁静的校园自然环境使人大脑清醒、心情舒畅、精神振奋喧嚣、嘈杂的闹市中的校园自然环境使人大脑昏沉、目眩恶心、倦怠厌烦。好的硬件环境和设施环境可以使教学活动更好的开展。良好的寝室环境能给人潜移默化的影响,使生活在其中的人不知不觉的形成良好的习惯和高尚的情操。学生寝室中人际关系至关重要,人雅室和,只有良好的人际关系,才能使寝室成为学习、生活和休息的场所,促进学生的身心的更好发展。丰富的校园文化可以活跃校园生活，营造良好的育人氛围,更能培养学生自主学习的习惯和自我发展的能力。此外学生代表还表示对目前学校的寝室环境、教学设施、图书馆建设等方面非常满意，但希望学校除种植绿植外，可以多种植一些花卉；多组织实践教学活动等。大会的最后由主持人做了相关总结并宣布此次大会取得圆满成功。

本次会议通过轻松愉快的氛围，了解了学生对校园环境的理解以及在学习和生活中的需求，为学院的发展及成长提供了宝贵的意见；同时也促进了师生之间的沟通与交流，为更好的营造一个和谐美好的校园环境提供了一个平台，让我们共同期待学院的明天会更好！

供稿人：高玉婷